摘要：

隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步和人民生活水平的提高，國內(nèi)校園固體廢棄物日益增加，對環(huán)境造成了很大的危害。本文從四個方面論述了關(guān)于不可忽視的校園固體廢棄物的來源、問題與應(yīng)對，即食品浪費(fèi)、電子設(shè)備廢棄、學(xué)生生活廢棄物和實(shí)驗(yàn)室廢棄物。并且提出應(yīng)建立學(xué)校固體廢棄物管理體系，加強(qiáng)對廢棄物的分類、轉(zhuǎn)運(yùn)和利用處理，以保護(hù)環(huán)境，造福人民。

正文：

一、食品浪費(fèi)

在大學(xué)生中，食品浪費(fèi)量很大，這部分廢棄物很多都是可以再次利用的，如廚余垃圾或可以用來做有機(jī)肥料。同時也可以在食堂、超市等處設(shè)置回收站，把廢棄物進(jìn)行分類回收并且再循環(huán)利用。

二、電子設(shè)備廢棄

電子設(shè)備是校園固體廢棄物的重要來源之一，由于技術(shù)升級速度快，很多電子產(chǎn)品都因沒用而被廢棄。因此，電子設(shè)備回收利用是減小固體廢棄物的另一有效途徑。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，減少一次性電子產(chǎn)品的使用，如購買耐用性更強(qiáng)的電子產(chǎn)品。

三、學(xué)生生活廢棄物

學(xué)生的日常生活垃圾是固體廢棄物的一個重要來源。對此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對廢棄物的分類和回收。在競賽和激勵活動中，可以加強(qiáng)對環(huán)保知識的普及和宣傳，促進(jìn)學(xué)校環(huán)保意識的提高。同時，學(xué)校也可以與周邊社區(qū)合作，進(jìn)行廢棄物回收和處理，實(shí)現(xiàn)資源共享，減少浪費(fèi)。

四、實(shí)驗(yàn)室廢棄物

在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)以后，實(shí)驗(yàn)室廢棄物的處理對于環(huán)境和人類健康都有很大的影響。因此，學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)、可行的廢棄物處理標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室人員和學(xué)生的環(huán)保意識培訓(xùn)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)不浪費(fèi)，廢棄物回收率高，達(dá)到科學(xué)的廢棄物處理效果。

結(jié)論：

校園固體廢棄物對環(huán)境和人類健康造成的危害不容忽視，建立學(xué)校固體廢棄物管理體系，加強(qiáng)對廢棄物的分類、轉(zhuǎn)運(yùn)和利用處理，是降低固體廢棄物產(chǎn)生量，保護(hù)環(huán)境和造福人民的重要舉措。巴洛仕集團(tuán)專業(yè)固廢減量化，危廢減量化，固廢資源化利用，固廢太陽能處理新技術(shù)應(yīng)用，污泥減量化，化工拆除和?；诽幚淼?，均可以提供科學(xué)的技術(shù)支持，為校園固體廢棄物的減量、化整合等方面提供解決方案。